#НаучныйПолк СПбГУПТД

До 1941 года был консультантом Главного управления хлопчатобумажной промышленности СССР, а затем во время войны работал старшим конструктором-исследователем над изобретениями оборонного характера. В 1946 году он начинает свою трудовую деятельность в ЛТИ в качестве научного сотрудника.

Им была разработана система соединения нитей волокнистых материалов на узловязателях для текстильных машин. Созданный Башкировым комплект узловязателей позволял соединять пряжу всех видов разнообразными узлами.

За это выдающееся изобретение в 1947 году М.В. Башкирову присуждена Государственная премия.

Проект СПбГУПТД «Я горжусь своей малой родиной»: когда эскизы проходят через реальные жизненные истории

В проекте задействовано большое число институтов и кафедр петербургского вуза. В этой статье мы представляем небольшие интервью с творческими руководителями студенческих работ, принимающих участие в проекте. Начинаем с Института графического дизайна СПбГУПТД, который наиболее активно участвует в реализации инициативы.

Всероссийский молодежный арт-медиа проект «Я горжусь своей малой родиной» объединяет студентов и преподавателей вокруг темы культурной памяти, личных историй и художественного осмысления родных мест. Участники проекта создают иллюстрации, графические плакаты, анимационные ролики и другие визуальные работы, вдохновленные природой, историей и традициями разных регионов.

Преподаватели Института графического дизайна университета СПбГУПТД рассказали о своей роли в работе над проектом и о том, как они помогают студентам находить собственный художественный язык.

Заведующая кафедрой графического дизайна в арт-пространстве СПбГУПТД Марина Кузнецова подчеркивает, что одной из задач проекта стало художественное осмысление культурного разнообразия:

«Задача была поставлена — отразить красоту и самобытность своего края, показать уникальные особенности культуры и быта малых народов, красоту природы, национальные особенности в костюмах и обычаях.

Техника линогравюры обладает своими выразительными и пластическими особенностями, которые позволяют по-новому отразить задуманную композицию и найти свое уникальное решение через орнаменты и стилизацию народного творчества.

Работа начиналась со сбора визуального материала: копирования узоров и народных орнаментов, затем создавались эскизы композиции. После обсуждения и корректировки эскиз переносился на линолеум, и изображение вырезалось штихелями. Затем изображение печаталось на станке».

Доцент кафедры графического дизайна в арт-пространстве СПбГУПТД Юлия Тихонова отмечает, что работа над проектом для нее выходит далеко за рамки создания визуального образа:

«Над данным проектом я работаю вместе со студентами, этот процесс для меня — больше, чем создание визуальной части. Мой вклад состоит в создании индивидуальной стратегии работы с каждым автором. Любые идеи, множество эскизов, цифровых этюдов проходят через реальные жизненные истории.

Важно на начальном этапе создать серию быстрых набросков, собрать необходимые аналоги, определиться с локацией и техникой исполнения. Данная тема — неиссякаемый источник вдохновения для художников, ведь культурный код, историческая идентичность, цветовая гамма и этнография становятся частью большой работы.

Моя цель — чтобы студенты отражали этот симбиоз: уважение к корням, отношение к деталям и стремление к новым формам, композициям и смысловым экспериментам. Также моя задача как педагога — уважать творчество и результат нашей совместной работы, а рождается это через диалог, обмен мыслями, ответственность и любовь к профессии.

Я горжусь тем, что могу поддерживать студентов, учиться у них и вместе двигаться к визуально сильным и значимым творческим работам в рамках проекта».

Старший преподаватель кафедры графического дизайна в арт-пространстве СПбГУПТД Ирина Николаева рассказала о работе студентов с анимацией и цифровой графикой:

«Мои студенты в рамках проекта создавали анимационные ролики, используя уже готовые статичные изображения, выполненные другими участниками.

Выбрав предложенные иллюстрации и фотоработы, мы со студентами обсуждали возможные варианты «оживления»: движение всего изображения и его отдельных деталей, использование спецэффектов, звукового и шумового сопровождения, создание и усиление эмоциональной составляющей.

Получившиеся отдельные ролики собирались в монтажной программе, редактировались, на весь трек накладывалась музыкальная объединяющая тема, и далее просчитывалось финальное видео. Такие работы неоднократно демонстрировались на различных тематических мероприятиях Университета промышленных технологий и дизайна».

Автор, руководитель проекта «Я горжусь своей малой родиной», доцент СПбГУПТД, директор вузовского центра медиакоммуникаций и арт-проектов Катерина Туголукова подчеркивает, что проект является междисциплинарной и межкафедральной инициативой, объединяющей участников из разных регионов страны:

«Проект „Я горжусь своей малой родиной“ для нас — это не просто творческая инициатива, а масштабная междисциплинарная платформа, объединяющая студентов разных направлений, преподавателей и школьников со всей России.

Особенно важно, что участники проекта обращаются к теме своих корней: к семейным историям, традициям и культурной памяти родных мест. Через искусство, дизайн и медиа они учатся осмыслять собственную идентичность и находить современный художественный язык для выражения любви и уважения к своей малой родине.

Этот проект становится пространством совместного творчества и обмена опытом, помогает молодым авторам почувствовать ценность культурного наследия и по-новому взглянуть на историю и особенности своих регионов».

Доцент кафедры дизайна рекламы СПбГУПТД Анастасия Кодатенко считает, что тема малой родины помогает студентам обратиться к личным воспоминаниям и семейной истории:

«Малая родина — это понятие, включающее в себя не столько широкий перечень различных объектов, сколько полноценные сюжетные события. Где бы мы ни выросли и куда бы потом не уехали, всегда с нами остается что-то незаметное, что делает нас теми, кто мы есть. Именно это и есть наша малая родина.

При работе со студентами я прошу их подумать, что для них значит это понятие: вспомнить какие-то места, особенно близкие сердцу, события, неразрывно связанные с их жизнью, но уже окрашенные светлой ностальгией или ставшие яркими воспоминаниями детства.

Рефлексия становится источником вдохновения и творческого пути, который приводит к поиску семейного фотоархива, исторических снимков городов и поселков, чтению произведений о том месте, которое, казалось бы, известно с рождения.

Собранные материалы получают развитее в живых рисованных от руки эскизах, а наиболее удачный из них воплощается в полноценной иллюстрации».

О визуальной айдентике проекта рассказала ассистент кафедры графического дизайна в арт-пространстве СПбГУПТД Валерия Воробьева. По ее словам, важной задачей стало создание узнаваемого графического стиля:

«Как графический дизайнер я сыграла свою роль в визуальном развитии проекта «Я горжусь своей малой родиной» в 2025 году. Логотип проекта уже был создан другим дизайнером, и передо мной стояла задача разработать поддерживающую визуальную графику — критически важный элемент для формирования целостного образа бренда.

Именно такая графика помогает транслировать единую стилистику во всех коммуникациях, делает контент узнаваемым и усиливает восприятие логотипа. На начальной стадии разработки нового дизайн оформления я предложила концептуальное видение, включающее тщательно подобранную цветовую палитру, оптимальную типографику и тематические изображения.

Мой фокус был сосредоточен на создании эффектных баннеров для соцсетей — именно там публикуется основная информация о проекте, визуал играет решающую роль. За год работы мне удалось сформировать яркий и узнаваемый стиль публикаций о проекте. Благодаря продуманной цветовой гамме и грамотному шрифтовому решению все баннеры обрели единую стилистику. Это не только сделало контент более привлекательным, но и заметно повысило вовлеченность аудитории в социальных сетях.

Позже предложенный дизайн вышел за рамки изначального применения и нашел свое место в оформлении различных экранных и печатных носителей, что подтверждает его практичность и универсальность».

Проект «Я горжусь своей малой родиной» продолжает развиваться, объединяя разные направления дизайна и художественных практик. Благодаря совместной работе преподавателей и студентов он становится площадкой для творческого поиска, осмысления культурного наследия и создания современных визуальных образов родных мест.

Подписание соглашения о взаимодействии между «Газпром инвест» и СПбГУПТД

В рамках встречи состоялось подписание соглашения о взаимодействии между «Газпром инвест» и СПбГУПТД.

Подписи под документом поставили первый заместитель генерального директора «Газпром инвест» Илья Козлов и ректор университета Алексей Демидов.

Целью сотрудничества между единым техническим заказчиком «Газпрома» и вузом станет создание системы, где передовой опыт крупнейшей компании, научно-образовательный потенциал университета и контрольно-надзорные компетенции Роструда будут объединены для повышения безопасных условий труда.

#НаучныйПолк СПбГУПТД

Дмитрий Грибоедов – профессор и заведующий кафедрой химической технологии волокнистых веществ в Ленинградском текстильном институте (ныне – СПбГУПТД).

В период блокады Ленинграда под руководством профессора Грибоедова в Спецхимлаборатории Института проводятся исследования приданию огнеупорных свойств хлопчатобумажным тканям, водонепроницаемости серошинельным суконным тканям и тканям для замены брезентов. За эти изобретения ученый награждается орденом Трудового Красного Знамени.

Главным направлением научной работы Дмитрия Грибоедова после войны становятся исследования по разработке теории цветности и крашению волокон. Под руководством ученого в Институте готовится целая плеяда высококлассных специалистов в этой области.

Итоги фестиваля «АРТ-СТУДиЯ — 2026»

Needles — лауреаты I степени в эстрадном направлении «Чирлидинг»

Paradigma — лауреаты II степени в направлении «Современный танец. Хип-хоп»

По итогам зрительского голосования команда Paradigma прошла в молодежную программу «Алых парусов» без отбора.

У сборной СПбГУПТД по чирлидингу также есть дополнительный повод для гордости. Чир фристайл двойка завоевала III место на Всероссийских студенческих соревнований в Москве. В конкуренции у девушек была 21 двойка со всей России.

Команда КВН СПбГУПТД «Станция Молодежная» прошла в одну из самых престижных лиг КВН Санкт-Петербурга

Результатом упорной борьбы стал проход в Официальную лигу «Санкт-Петербург».

В фестивале приняли участие около 200 команд со всей страны. Лишь немногим удалось пройти в престижные лиги и продолжить сезон в Санкт-Петербурге. «Станция Молодежная» вошла в число 19 лучших команд, удостоенных прохода в сезон официальной лиги.

Официальная лига КВН «Санкт-Петербург» входит в структуру Центральной лиги «НЕВА». Игры Официальной Лиги «Санкт-Петербург» проводятся в одном из самых современных концертных залов города — Доме молодежи Санкт-Петербурга.

Передовые разработки в области биомеханики движения и ассистивных технологий представил СПбГУПТД в Сеченовском университете

Свои передовые разработки представил также и Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. Выставку посетил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

В стратегической сессии по теме «Медицина: инновационное развитие ассистивных технологий» выступил руководитель стратегического проекта вуза по оценке эргономики и проектированию безопасной обуви и средств реабилитации на основе биомеханического анализа движения человека Сергей Щербаков.

Сессия стала одним из крупнейших отраслевых событий, посвященных развитию ассистивных технологий в России. В центре внимания — создание отечественных решений для протезирования, нейрореабилитации и восстановления утраченных функций, а также выстраивание полного цикла их разработки: от инженерного проектирования и клинической апробации до патентования, производства и внедрения в практическое здравоохранение.

Сергей Щербаков продемонстрировал разработанную в вузе индивидуальную реабилитационную обувь для детей с ДЦП. Она корректирует особенности походки, повышает стабильность шага, снижает риски травм, компенсирует мышечные и суставные дисфункции, а также повышает комфорт и качество жизни детей. Для разработки изделий специалисты СПбГУПТД используют создаваемую ими базу данных, содержащую параметры нормальной ходьбы здорового человека для сравнения индивидуальных показателей походки детей с ДЦП. База данных охватывает ключевые сценарии ходьбы — от естественной в собственной обуви и в комфортном темпе до ходьбы босиком или в сандалиях.

«Проект посвящен созданию информационной системы для оценки эргономики и проектирования безопасной обуви и средств реабилитации на основе биомеханического анализа движения человека. В лаборатории биомеханики движения накоплен богатый опыт сотрудничества с центрами реабилитации в области анализа походки детей с ДЦП. Вместе с реабилитологами решались задачи поиска оптимальных конструктивных решений низа обуви, позволяющих приблизить походку пациента к норме. В результате применения разработанного в лаборатории конструктора низа обуви — это можно сделать быстро и эффективно», — отметил Сергей Щербаков.

В ряде случаев специалисты СПбГУПТД не только разработали конструкцию индивидуальной обуви для пациентов, но и изготовили пары обуви на производственных мощностях вузовского учебно-производственного комплекса. Специально разработанная подошва была напечатана в университетской Лаборатории аддитивных технологий. Ученые в рамках проекта собирают базу референсных значений биомеханических параметров походки разных групп с разными скоростями.

«База станет отечественным эталоном для оценки походки человека. Отдельным проектом стала разработка программного обеспечения, для биомеханического анализа походки, что вызвало большой интерес у медицинских и технологических компаний. На сессии наметились перспективы партнерства с разработчиками камер, что открывает перспективы создания первого в России отечественного программно-аппаратного комплекса для биомеханического анализа движения. На сессии много внимания уделялось перспективам технологий захвата и анализа движения в области протезирования. Ярким примером необходимости развития этих технологий является наше сотрудничество с Центром инноваций в травматологии и ортопедии Госкорпорации Ростех», — добавил Сергей Щербаков.

Большой интерес и поддержку вызвали инициативы специалистов СПбГУПТД о разработке специальной обуви для протезированных конечностей. Исследования сотрудников лаборатории биомеханики движения позволяют сделать вывод, что проектировать обуви для здоровой ноги и протеза нужно, руководствуясь разными биомеханическими принципами, так как паттерн движения существенно отличается. С помощью специальной обуви можно решить большое количество проблем и существенно повысить эффективность реабилитации пациентов с протезом нижних конечностей, — считают эксперты СПбГУПТД.

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в ходе визита в Сеченовский университет рассказал об участии вузов в развитии ассистивных технологий в России, открыв стратегическую сессию «Медицина: инновационное развитие ассистивных технологий».

«Сегодня перед всеми нами стоит важная задача — наладить эффективное взаимодействие между университетами, научными и медицинскими организациями, промышленностью для качественной реабилитации участников специальной военной операции и всех, кто нуждается в такой помощи», — сказал Валерий Фальков.

Деловую программу сопровождала демонстрационная выставка, на которой ведущие университеты, организации Госкорпорации Ростех и технологические компании представили инновационные разработки — от спортивных и биоэлектрических протезов до нейроинтерфейсов, цифровых систем анализа движений и адаптированного транспорта для людей с инвалидностью.

Совместно с Центром инноваций в травматологии и ортопедии Госкорпорации Ростех Университет промышленных технологий представил выставочный стенд. Среди образцов — манекен, на который были установлены спортивные протезы, дающие возможность людям с ограниченными возможностями здоровья вести полноценный образ жизни, заниматься тяжелой атлетикой, бегом, плаванием, горными лыжами и другими видами спорта.

«На манекен мы установили светоотражающие маркеры согласно специальной модели, которую мы используем, проводя исследования в Лаборатории научной биомеханики движения. Так мы продемонстрировали часть процесса по оценке эффективности протезов, ортезов, которую проводим в Университете промышленных технологий и дизайна», — комментирует специалист Лаборатории научной биомеханики движения СПбГУПТД Екатерина Некрасова.

СПбГУПТД на Всероссийской ярмарке трудоустройства «Работа России. Время возможностей – 2026»

В рамках Всероссийской ярмарки трудоустройства работали три площадки, одной из которых стал Молодежный карьерный центр. Специалисты Центра практической подготовки и карьеры СПбГУПТД посетили новую площадку, чтобы принять участие в программе и ознакомиться с актуальными предложениями рынка труда.

На церемонии открытия произнесли приветственные слова и подчеркнули важность проведение подобных ярмарок вице-губернатор Санкт Петербурга Владимир Княгигин, председатель Комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Василий Пониделко и директор Санкт-Петербургского государственного автономного учреждения «Центр занятости населения Санкт-Петербурга» Анна Харичева.

Далее участники могли узнать о предложенных вакансиях и стажировках из самых разных сфер деятельности, пообщаться с представителями работодателей, а также получить индивидуальные и групповые консультации от специалистов Службы занятости.

Также на ярмарке состоялась встреча Молодежного клуба при Центре занятости населения Санкт-Петербурга «МКС». Представители Центра карьеры приняли участие в интерактиве клуба на тему «Мастер своего дела: идеалы и реальность», где попробовали взглянуть на профессии технической, социальной и природной сферы под разными углами.

Всероссийская ярмарка трудоустройства позволила объединить соискателей и представителей ведущих компаний города в одном месте, что стало для участников важным шагом на пути к построению успешной карьеры.

Диана Воногова — Мисс Университет 2026

Титул Мисс Университет 2026 завоевала Диана Воногова (ИБК). Звание первой вице-мисс получила Василиса Красикова (ИШО). Второй вице-мисс стала Кира Валова (ИБК). Приз зрительских симпатий забрала Виктория Кузьмичева (ИТМ).

«Я невероятно рада своей победе. Хочу сказать каждой девушке, которая делит со мной эту сцену, наблюдает из зала или смотрит трансляцию — чувствуйте себя королевами. Именно тогда все сложится наилучшим образом. Такое самоощущение во мне развила моя семья, которая поддерживала меня на всех этапах конкурса и пришла поддержать сегодня. Они даже соблюли мой личный дресс-код — розовый цвет. До финала я дошла уже с осознанием того, что победила, потому что рядом со мной — очень ценные люди. Они готовы разделить со мной многое. Поэтому эта корона — заслуга и ценность всей семьи. Также я благодарю организаторов, которые сопровождали нас в течение всего проекта. Одна из целей участия в «Мисс Университет. Дерзкие» — найти единомышленников. Здесь я обрела свое сообщество, попала в танцевальную команду», — поделилась впечатлениями победительница Диана Воногова.

От предыдущих этот сезон отличает разрыв шаблонов, и в первую очередь — битва характеров. Каждая участница доказала, что дерзость ума важнее шелка, харизма бьет громче каблуков, а характер — тот самый аксессуар, который будет с девушками всегда.

Участницы — студентки СПбГУПТД Дарья Бурая (ИЭСТ), Екатерина Реунова (ВШПМ), Мария Вагачёва (ИДК), Кира Валова (ИБК), Диана Воногова (ИБК), Ксения Гусева (ИИТА), Виктория Кузьмичева (ИТМ), Василиса Красикова (ИШО), Екатерина Емельянова (ИГД), Карина Околина (ИБК), Арина Ложкина (ИГД) и Евгения Манихина (ВШПМ) прошли через череду мастер-классов, репетиций и подготовки. Вместе с этим они доказали, что главная сила девушки заключается в характере и индивидуальности.

До встречи в следующем году на новом, не менее захватывающем сезоне конкурса «Мисс Университет».

AI в HR: нейросеть научили определять лидерский потенциал соискателя по видеоинтервью

Система объединяет технологии компьютерного зрения и больших языковых моделей (LLM) для комплексного анализа видеоинтервью, обеспечивая объективную и интерпретируемую оценку лидерских качеств соискателей на руководящие должности.

Рекрутеры нередко подвержены когнитивным искажениям, которые могут привести к необъективному восприятию и оценке информации о кандидате. Для решения этой задачи учёные разработали интерпретируемый мультимодальный метод оценки лидерского потенциала кандидатов с помощью когнитивной видеоаналитики. Подход позволяет анализировать речь, мимику и поведение, а затем рассчитывать индекс лидерского потенциала.

«Когнитивная видеоаналитика — перспективный инструмент для оценки кандидатов на собеседованиях. Разработанная нами система позволяет получить объективную картину личностных качеств соискателя, анализируя поведенческие паттерны и вербальные ответы. Это принципиально новый подход, который сочетает достижения в области ИИ с фундаментальными исследованиями в психологии личности», — рассказала профессор Института компьютерных наук НИТУ МИСИС Ирина Шошина.

Полученные показатели объединены в три группы: профессионально-когнитивная компетентность, наблюдаемое лидерское поведение и личностная предрасположенность к лидерству. На их основе рассчитывали интегральный показатель — Top Potential Score, отражающий управленческий потенциал кандидата. Результаты исследования опубликованы в научном журнале Big Data And Cognitive Computing (Q1).

«Мы доказали, что система способна эффективно различать кандидатов с высоким управленческим потенциалом: все представители топ-менеджмента были отнесены к верхним 20% рейтинга», — поделилась Ирина Шошина.

Разработка не заменяет экспертов, но дополняет их работу, обеспечивая структурированную и прозрачную оценку кандидатов. Предложенный подход актуален для решения задач корпоративного подбора персонала, формирования внутреннего кадрового резерва и систем оценки управленческого потенциала.